sábado, 24 de febrero de 2018

CUENTACUENTOS DE LAS FAMILIAS DE FEBRERO


Este mes hemos tenido de nuevo la suerte de disfrutar de una sesión de cuentacuentos familiar. En esta ocasión ha vuelto a nuestra clase la mamá de Ali y nos ha contado el cuento de LA CENICIENTA. No se movía ni uno de los peques, escuchaban atentamente y entre todos contamos el final del cuento. Como siempre un momento mágico.

¡¡MUCHAS GRACIAS!!

viernes, 23 de febrero de 2018

PREPARAMOS LA MALETA PARA VIAJAR PERO... ¿QUÉ TIEMPO HACE EN NUESTRO CONTINENTE?


Nos seguimos preparando para iniciar nuestro viaje a los diferentes continentes. Una vez formados los equipos empezamos a llenar nuestra maleta que como podéis ver arriba está totalmente vacía. Pero todos los continentes no tienen el mismo clima y por ello lo primero que decidimos fue averiguar el clima en cada continente.


Para ello utilizamos la app Kids World Atlas que contiene una categoría para investigar el clima de las distintas zonas de nuestro planeta. 


Primero vimos todos juntos cómo utilizarla y después uno a uno cada equipo estuvo buscando los diferentes climas que puede haber en su continente. Según lo visto en la app marcaron los símbolos del tiempo en la ficha de su maleta.

Una vez marcado el clima de su continente cada equipo elaboró una lista con todo lo que creen que deben meter en su maleta para poder comenzar el viaje.


Finalmente decoraron su maleta pintándola entre todos.

Y aquí os enseñamos todas las maletas...

jueves, 22 de febrero de 2018

JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: ¿QUÉ NÚMERO HA DESAPARECIDO?


En esta ocasión jugamos con los brazaletes de números. Cada brazalete lleva un número del 1 al 10. Los repartimos a 10 peques de la clase y se los colocan en la muñeca. A continuación cada uno mira el número que le ha tocado y se ordenan de mayor a menor o de menor a mayor.   


Una vez ordenados según el número uno de ellos esconde la  mano en la espalda sin que le vean los demás y otro compañero de los que no tienen brazalete ha de adivinar el número que ha desaparecido.


Repetimos la actividad cambiando los compañeros que tienen brazalete y los que adivinan el número desaparecido. Un sencillo juego con el que nos lo pasamos bomba.


miércoles, 21 de febrero de 2018

TALLER DE GRAFISMO: "PARAGUAS BAJO LA LLUVIA"


En esta ocasión hemos realizado un taller de grafismo que nos gustó mucho de Krokotak y esta es la forma en la que lo hicimos. Comenzamos entregando a cada peque una plantilla del paraguas en el que debían terminar las lineas para formar las diferentes franjas.       



Posteriormente decoraron cada una de las bandas formadas con diferentes patrones de grafismo. Todo ello con rotuladores finos de color negro.  


A continuación les ayudamos a doblar la plantilla del paraguas para pegarla sobre el folio de color violeta. Terminamos dibujando las nubes, el mango del paraguas, la lluvia y por supuestos los charcos formados.  


Aquí os dejamos algunos ejemplos de sus creaciones.

martes, 20 de febrero de 2018

PREPARAMOS EL DOSSIER DEL "PROYECTO DE LOS SUBMARINOS"

 

Antes de las vacaciones de NAVIDAD preparamos nuestro dossier para el proyecto de "LOS SUBMARINOS" Comenzamos pegando un gran semicírculo sobre una cartulina ambos del color que escogieron ellos.      


Después les entregué unas plantillas de cartulinas para que ellos mismos elaboraran con goma eva el batiscafo, ancla y portillo del submarino.


Poco a poco marcaron los bordes y recortaron las diferentes piezas. Una vez que estaban recortadas las pegaron en su propio submarino.

Para terminar la portada añadimos nuestro dibujo disfrazados de buzos, un cartel con el título del proyecto y animales marinos bajo el agua.  

En la parte trasera metimos en una funda la composición de nuestro lugar en el mundo que preparamos en uno de los retos de la webquest. 


Al abrir el dossier en la parte de la izquierda pegaron el índice y dos bolsillos en los que metieron los códigos QR de los continentes  y las imágenes de los continentes. 

lunes, 19 de febrero de 2018

TALLER COLECTIVO DE TRAZO LIBRE AL ESTILO DE HERVÉ TULLET


Arriba podéis ver el mural colectivo que hemos realizado en otra de nuestras sesiones disfrutando del arte con Hervé Tullet y os vamos a contar cómo lo hicimos. En primer lugar les enseñamos a los peques un vídeo en el que el propio Hervé Tullet realiza uno de sus talleres colectivos.



A continuación les propusimos realizar nuestro propio taller colectivo y lo primero que dijeron es que teníamos que quitarnos los zapatos como en el vídeo. Y eso hicimos jejeje.


Después cada peque cogió un vasito de pintura y un pincel. Se colocaron todos alrededor del papel continuo grande y empezamos a pintar.  Comenzamos siguiendo las indicaciones dadas por ellos mismos: "pintando un círculo grande", "ahora un cuadrado" "dos puntos dentro de un círculo"...


Cada vez que realizábamos un trazo cambiábamos nuestro vaso de pintura y pincel con el de otro compañero. Tras cinco o seis indicaciones dejamos que continuaran de manera libre, simplemente respetando las creaciones de sus compañeros. En ese momento colocamos música clásica de la que escuchamos para realizar recorridos y de vez en cuando parábamos para bailar alrededor del papel. Tras un par de vueltas seguíamos pintando, de esta manera cambiamos de sitio de manera muy divertida.


Fueron dejando de pintar de manera libre, cada uno cuando se cansaba o simplemente había terminado. Entonces pasaban a limpiar su vaso y pincel al baño. Poco a poco fueron quedando menos peques pintando, hasta que sólo quedaron dos compañeros que pasaron cerca de 20 minutos pintando solos o como ellos mismos nos explicaron después: "estaban pintando con calma". Sin duda la mejor manera de hacer las cosas.

domingo, 18 de febrero de 2018

ENCUENTROS ROBÓTICOS EN LA UJI


Durante estas últimas semanas he tenido la gran suerte de asistir a dos ENCUENTROS ROBÓTICOS en la UJI, ambos organizados por @juliopachecoa a quien por supuesto agradezco la invitación. En la primera reunión nos enseñaron el funcionamiento de los littlebits y vimos algún escornabot. En este encuentro coincidí con @paubarrina que nos hizo la presentación y también con @francescesteve, @NVenturaCampos,  @jordi_a y @lescoladigital.




En esta ocasión tuvimos la oportunidad de conocer y manipular Dash, Cubetto y Neuron y tengo que reconocer que el que más me ha gustado ha sido Dash. Ha sido una gran oportunidad para poder  conocerlos y manipularlos de cerca.